望子成龍，望女成鳳，是父母對孩子最美好的期望。可往往希望越高，失望就越大。我家姑娘，在與成鳳的道路上背道而馳，各科成績是一路紅燈，看到她的學習成績，我就如跌入冰冷的谷底。為了扭轉她的學習態度，輔導班、家教、提升教材……各種方法都已嘗試了多次，可均見效甚微，簡直愁煞人也！當苦于無計可施、束手無策時，一本書中的故事，為我打開了一扇窗。

故事是這樣的：杰克是一名足球隊的隊員，他們的足球隊已連續在幾個賽季的比賽中接連敗給了同一個球隊，一次次的挫敗感讓整個球隊的士氣低迷。對方球隊的實力確實強悍，教練明白他們的球隊不可能憑空突然間超過對方，那么能否拉開1%的差距呢？于是他開始從團隊合作、基本的控球技術，以及其他的傳球技能方面，要求隊員每天比昨天提升1％，每天比昨天進步一點點。經過幾個月的努力，在本賽季的比賽中，球員們從比賽開始就把握了控球權，在傳球過程中反應快速敏捷，由于大家的出色表現，他們終于獲得了夢寐以求的冠軍。“你的秘訣是什么，教練？”，大家好奇這驚人的變化，不停地追問著。“探索一下1%法則的秘密吧，它會告訴你答案”教練語重心長的回答道。

于是我抱著試試看的態度，慢慢解鎖一下“1%”法則是不是真的有那么神奇的效果。孩子最討厭學英語，現在上初三了，竟然連初一的基礎單詞認識的沒幾個，看課本就像看無字天書。既然已經跌到谷底了，那就慢慢向上爬吧，我在心里一直默默告誡自己。剛開始，先讓她學會讀單詞，初步與單詞建立友好關系，先混個臉熟。每天清晨起來，讀5個單詞，剛好在她接受的能力以內，利用一個早晨的時間會讀會背。孩子在沒有任何壓力的情況下，不知不覺就有了語感還記住了詞義。默寫單詞是她最反感的一個環節，為了消除她的抵觸情緒，她每認識五個單詞，我便在單詞旁邊貼上她最喜愛的漫畫人物，就這樣一個禮拜以后，她能磕磕絆絆的讀完一些簡單的小短文。于是，我把原來的五個單詞慢慢的增加到7個、10個……這時的她已沒有了抵觸和怨言，每天清晨的背誦已成為她雷打不動的習慣。一個月后，她第一次拿回來一張標注著50分的英語試卷，高興的在我面前炫耀。之前的英語測試全是隨心情，心情愉悅蒙對機率大點30分左右，趕上運氣不好10分也是常態，這次50分是她學習生涯中的最高分。這時的我仿佛已看到了曙光，雖然距離優秀的成績，還有相當長的距離，但孩子每天都在打破昨天的記錄，每天都有新的突破。孩子擁有了一顆贏者的心，敢于挑戰自己，這不就是學習的意義嗎？

書中曾這樣寫到：“不是每個人都能變成偉大的人物，但是每個人都能成為比昨天更好的自己。”我深以為然。

熟悉奧林匹克精神的人應該知道奧林匹克的格言是：“更快、更高、更強”，而不是“最快、最高、最強”，偉大的運動精神也在無形中鼓勵著工作中我們每一位愿意提升自我的人，只要認準了一個方向，鍥而不舍地沿著這個方向走下去，哪怕每天僅僅提升1%而已，一個又一個微小的進步，你將會由平凡變為非凡。